我今年4月份刚进入同修班。很高兴有机会和大家一起学习。接下来就和同学们来聊一聊我是如何养成写分享的习惯的，希望能给同学们一点启发，不足的地方，请同学们指正。
其实对于写分享这件事，我也是经历了一番由痛苦煎熬到比较轻松的过程。一开始也害怕写不好，但我记住了辅导员的一句话，她说，“学佛最重要的是态度和发心，很多世间技能其实是可以通过锻炼慢慢培养的。”听了她的话，我就安心了，每一课学完后都老老实实写分享稿。
对于写分享的一点心得，我想从以下三个方面和同学们来交流一下：
一、借助网站的优势
记得同喜班第一次放假时，辅导员给我们布置了一项任务，让我们在假期里多淘宝。我当时就觉得好奇怪，为什么辅导员让我们淘宝呢，好像和学习没有关系嘛。后来才明白原来不是我想的那个“淘宝”，她是让我们上书院的网站淘宝呀！
淘宝，谁不喜欢啊，于是我迫不及待地去网站搜罗“宝贝”。我发现这个网站还真是个宝藏，导师的开示、讲座，学员的分享，精彩的活动报道，影视、佛乐、有声书等应有尽有，对于刚进入佛法海洋的我来说，就好像得到了一把开启宝藏的钥匙。
当我不知怎么写课后分享时，就去网站的共修园地向其他同学取经，特别是被推荐的文章，一般来说，看过几篇后就有了灵感，知道怎么写了。当我看到一些文章，内心受到触动时，立刻对同学们生起了无比的赞叹和坚定修学的信心。我觉得，不管对于写分享还是修学来说，书院的网站都起到了一个很好的助推作用。
二、多写多练
看到同学们写的文章，不由得生起随喜、赞叹之心，但那终究是别人菜园里的菜，怎样让自己的菜园子也变得富足，让其他同学们也来摘菜呢？
我想，除了多看、多学习外，关键还是要自己肯写、多练。不要怕写不好，谁都不是一开始就会写的，需要不断地积累，经过从量变到质变的过程。辅导员经常跟我们强调写分享稿的好处，写的过程本身就是一次深入思维，是对法义的一次梳理总结，一次心行的培养。
有些同学的思维能力、语言表达能力都比较强，但如果不写，直接说，说着说着就会刹不住车，或是跑题了，或是泛泛而谈。当然，我在写的过程中也有煎熬的时候，写了改，改了写是常事，甚至第二遍把第一遍全部推翻重写。我想，这也反映了学习的态度和用心，相信每一次下的功夫都不会白费。
我有一个习惯，每次写完分享稿，都会先发给我的先生和女儿看，希望他们能给些建议，但他们看过后往往都是赞叹，倒也不是我写得多么好，而是因为内心真实的流露。这个办法我觉得不错，一方面家人们从分享中感受到了我的改变与成长，对我的修学越来越支持，同时也让他们与佛法结下了善缘。
三、修学是根本
随着自己修学的进展，特别是每课都能按要求保质保量地完成，学习把佛法正见运用到生活工作中。当自己的生活、身边的环境有所改变，处理问题的智慧和能力提升后，自然就想跟同学们分享我的喜悦。或者，当意识到自己存在的问题，心生惭愧时，也是很好的分享话题。
修学主要是修正自己的凡夫习气，当我在同学们面前打开心扉、真诚地忏悔时，内心获得了清净和安乐。所以要真诚地面对自己，不要怕自己文采不好，学得不好，特别是刚开始不要有太多的顾虑，只要发心正确，放下自我，为了利益大家而分享，只要是发自内心真诚的感悟，谈自己学佛的收获和改变，就是好的分享。
分享的好处太多了。因为坚持写分享，我发现写作技能有了很大提高，对工作的帮助很大；受到我的影响，女儿开学后参加了学校的读书分享活动，介绍了导师的新书《你也可以这样活着》；当我把分享稿发到家人群里时，家人们对我有了不一样的认识，对我的信任感增加了；先生对佛法也生起了意乐；疫情期间一家人还经常一起小读。当然，坚持写分享的最大受益者还是自己。
现在我已经有点爱上分享了，同学们，你们呢？是否也准备开始分享了？
更新于：2020-05-19 15:10