佛教故事：放下就是快乐
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汉传法师
藏传法师
【2024-02-26】各位电视机前的观众朋友们：阿弥陀佛！首先先问候大家：少病少恼否？色身康泰否？游步轻利否？道业精进否？众生易度否？现在您所收看的节目是三乘菩提之学佛释疑，佛教正觉同修会将一些平常学佛
【2024-02-26】各位电视机前的菩萨们：阿弥陀佛！首先先问候大家：色身康泰否？少病少恼否？游步轻利否？道业精进否？众生易度否？现在大家所收看的节目是三乘菩提之学佛释疑。佛教正觉同修会将一些平常学佛人
【2024-02-26】各位电视机前的观众朋友们：阿弥陀佛！首先先问候大家：少病少恼否？色身康泰否？游步轻利否？道业精进否？众生易度否？现在大家所收看的节目是三乘菩提之远惑趣道，也就是学佛的释疑。佛教正觉
【2024-02-26】各位电视机前的观众朋友们：阿弥陀佛！首先先问候大家：少病少恼否？色身康泰否？游步轻利否？道业精进否？众生易度否？现在大家所收看的节目是三乘菩提之远惑趣道，也就是学佛的释疑。正觉同修
【2024-02-26】各位电视机前的观众朋友们：阿弥陀佛！首先要问候大家：少病少恼否？色身康泰否？游步轻利否？道业精进否？众生易度否？现在您所收看的节目是三乘菩提之学佛释疑。佛教正觉同修会将一些平常学佛
【2024-02-26】各位电视机前的观众朋友：阿弥陀佛！先问候大家：少病少恼否？色身康泰否？游步轻利否？道业精进否？众生易度否？现在您所收看的节目是三乘菩提之学佛释疑，是佛教正觉同修会将一些平常学佛人会
【2024-02-26】各位电视机前的观众朋友们：阿弥陀佛！首先先问候大家：少病少恼否？色身康泰否？游步轻利否？道业精进否？众生易度否？现在您所收看的节目是三乘菩提之远惑趣道，也就是学佛释疑。佛教正觉同修
【2024-02-26】各位菩萨：阿弥陀佛！今天三乘菩提之学佛释疑要继续来跟大家说明：如何一门深入？上次说到，应当亲证此经作为基础，然后来通百经。亲证此经之后，接下来说明佛法的中央大殿外面是有一层又一层的
【2024-02-26】各位菩萨：阿弥陀佛！今天三乘菩提之学佛释疑要跟大家来谈谈：如何一门深入？一般人所说的一门深入，个人是觉得说，其实是还有一点讨论的空间；但是不妨说，也有方便地受持，可以作为达到阶段性
【2024-02-25】各位菩萨：阿弥陀佛！今天三乘菩提之学佛释疑要来跟各位谈谈：在家学佛与出家学佛的不同在哪里？要思考这个问题的同时，想要请大家先一起来思考一个相关的问题：在家学佛容易？或者是出家学佛容
【2024-02-25】各位菩萨：阿弥陀佛！今天三乘菩提学佛释疑要来跟大家谈一谈：学佛者如何课诵？首先要说明说，今天题目是学佛者如何课诵？当然学佛者就有包括所谓的在家跟出家的不同外相。但是，真正的学佛不只
【2024-02-25】各位菩萨：阿弥陀佛！今天三乘菩提之学佛释疑要来跟大家谈谈：一定要看破红尘之后才能学佛吗？很多佛法中的名相，被一般人所引用，已经产生跟佛法中原有的义理是不相同的意思。譬如说，现在有所
【2024-02-25】各位菩萨：阿弥陀佛！今天三乘菩提之学佛释疑继续要跟大家谈：最好修学哪一宗？上次说到说法相唯识宗，就好像前面在华严宗所说，假如学人不能够如实了知二乘菩提的十八界空，就没有办法证解解脱
【2024-02-25】阿弥陀佛！今天三乘菩提学佛之释疑要跟大家谈谈：最好修学哪一宗？今天我们先讲上半部分。要思惟这个题目之前，我们应当先了解，佛教这个词是因为传法者是 佛，所以才会有佛教。可是到了末后世
【2024-02-25】各位菩萨：阿弥陀佛！今天三乘菩提之学佛释疑要来跟各位谈谈说：佛教是厌世或出世的宗教吗？佛教这个一词是因为传法者是 佛，我们叫作本师，因而有佛教；后来因为修学者或信仰者，他各自偏好或
【2024-02-25】阿弥陀佛！各位菩萨：今天三乘菩提之学佛释疑要跟大家来谈一谈说：佛教相信阎罗王吗？个人觉得说，不应当在相信与不相信上面来讨论。这就好像说，有一类的众生多半不信地狱的存在，因为不相信地
【2024-02-25】各位菩萨：阿弥陀佛！今天三乘菩提学佛释疑的题目，要跟大家谈一下：什么叫作大乘跟小乘？说到大乘跟小乘，先要跟大家澄清一个观念。因为有人说：在佛的时代，并没有分别什么大乘跟小乘，佛法是
【2024-02-25】各位菩萨：阿弥陀佛！今天我们三乘菩提之学佛释疑要来探讨的题目是：大修行人一定要闭关吗？闭关是指修行人用一段特定的时间，独自关闭在一个场所内，辛勤地修行。所谓闭关学道，就是闭门谢客，
【2024-02-25】各位菩萨：阿弥陀佛！今天我们三乘菩提之学佛释疑要探讨的问题是：唯识就是唯心吗？这个问题应该说有两个面向的问题存在：第一个就是说佛教中常说的万法唯识与三界唯心是同还是异呢？这两个的关
【2024-02-24】各位菩萨：阿弥陀佛！今天三乘菩提之学佛释疑我们要探讨的问题是：佛教重视神通吗？我们常会在经典中看到，佛菩萨为了摄受教化众生，以其不可思议的威神之力，示现种种的神通变化。比如说在《妙