2020-03-09 佛学视频
海云继梦：生命教育面面观
宣化上人：如果这时候不教育孩子、帮助他，其性就会下流
海云继梦：生命教育矫正人格人性
寂静法师：最美的教育最简单
寂静法师：佛法与教育
呷绒多吉上师：《佛子行三十七颂》讲记（186）用佛陀的智慧和慈悲来教育，用因果法门来劝导
大安法师：戒律是佛教的寿命
集佛教庙宇，文物古迹，风景园林于一体的扬州第一名胜
妙莲法师：佛教人生观 三、己所不欲莫杀生
妙莲法师：佛教人生观 八、信实不妄修善口
妙莲法师：佛教人生观 六、断欲不淫了生死
圣严法师：如何理解佛教？
净慧法师：佛教传承的根本问题是什么？
当代中国佛教的复兴存在“围墙”困境
川西藏传佛教文化冬季探寻越野之旅
佛教造像珍品展揭示艺术发展流变
印光大师：只有宣传因果教育可以救中国
达真堪布：有人为了佛教事业想经商赚钱却苦于没有机会怎么办
济群法师：以人本为基础的佛教道德观
佛教中的“法”是什么意思？
学诚法师：佛教没有本命佛的说法，佛像不能随便佩戴
佛教寺院中的19个法事活动
真禅法师：佛教的孝经——《盂兰盆经》
佛教阿弥陀佛的感应故事
真禅法师：禅学思想就是人间佛教思想
印顺法师：现代佛教不宜隐遁山林
印顺法师：弘扬人间佛教应以青年为主
佛教中十方佛都包括哪十尊佛？
佛教因果论
佛教怎么看命里有时终须有，命里无时莫强求这句话？
陈永革：当代社会处境下的佛教观念及其信仰
农历七月是佛教欢喜月，非鬼节
白玛多吉：超越了宗教的佛教
佛恩居士：走近佛教 第八章 善待人生
姚卫群：佛教禅思想的形成发展及主要特点（二）
姚卫群：虚云和尚的修行思想与当代佛教的僧团建设
姚卫群：舍利、佛塔与佛教思想
陈星桥：佛教如何看待吸烟
陈星桥：佛教的圣物－－舍利
香道微谈：佛教是从什么时候开始用香的？
陈红兵：建构生态观要以佛教缘起论为基石
方立天：中国佛教哲学要义 第十四章 三论、唯识和密诸宗的心性论 第一节 三论宗的中道佛性论
方立天：中国佛教哲学要义 第十六章 慧能《坛经》的性净自悟说 第三节 心地性王与心性同一
龚隽：禅是佛教吗？——“批判佛教”关于禅的观念检讨
蔡惠明：武则天与佛教
洪修平：文化互动之果：中国佛教
潘桂明：佛教教育的几点意见
魏道儒：中国佛教的地位、命运与使命
郭元兴：中国佛教与医药
李志夫：试论《俱舍论》在佛教思想史中之价值
敦煌莫高窟—古丝路上的佛教宝库
宋智明：佛教净土法要 第三卷 回归之路 论佛教解决人类问题的方法
宋智明：佛教净土法要 第三卷 回归之路 体验与信心
宋智明：佛教净土法要 第三卷 回归之路 走向生命的真实
［释了幻］婚姻与佛法：佛教看宇宙
这四大名山是中国佛教圣地，是信佛之人必到之所
佛教智慧如何为爱情保鲜?
实用佛教十七：佛教徒的生涯规划
实用佛教十四：佛教徒的生活礼仪
推中英教育和佛教文化双向交流
“盛世佛光—汶上宝相寺塔地宫出土佛教文物展”在山东博物馆开幕
关公在佛教中之地位如何
寺院是文化之载体 佛教不只是信仰
中国文化复兴佛教当担大任
冯培德：佛教过分学术化的隐忧
促进佛教为新农村文化建设服务的几点思考！
佛教如何助力新农村文化建设?我有几点思考
陈坚：佛教解脱论意义上的“善恶”观念
高振农：关于佛教研究方法论的几个问题
发挥佛教文化的力量和智慧 构建和谐六盘水
华方田：岭南佛教是澳门佛教的源头活水
宋立道：西方生态伦理观与佛教生态伦理
魏德东：谈谈“佛教团契”
吕有祥：太虚大师对佛教平等观的阐发
梦参长老：佛教的忍辱波罗蜜和阿Q精神有什么不同
韩焕忠：佛教的圆融智慧对中国“和”文化的贡献
【熙和分享】佛教中的孝文化
“大悲心起抗疫情”主题佛教书画诗歌作品选刊（一）
林国良：佛教的自由观与佛教的现代社会参与
荆三隆：谈佛教自然观
林克智：生活中的佛教 碑记序跋及其他
王志远：因果是佛教对中国的最大影响
金易明：佛教与印度传统文化思想同异性探微
佛教与中国绘画
佛教里如何理解忏悔
金易明：佛教的生活化与生活的佛化
101件佛教文物南博亮相 高僧头骨做噶布拉鼓
周齐：中国近代佛教复兴之再审视
周齐：关于经济危机中的佛教作用——既供佛脚急来抱 犹化好雨润物生
探访西藏最大佛教石窟遗址 洞窟壁画媲美敦煌
魏承思：中国佛教文化论稿 第四章 中国佛教教育
魏承思：佛教与现代文明
魏承思：中国佛教文化论稿 第九章 中国佛教的思想历程
佛教小故事：不留平常心
佛教小故事：八风吹不动
徐文明：刍议当代佛教寺院建设的规范
楼宇烈：佛教是最具有和平精神的宗教
净土法门法语：人活在这个世间到底为什么？佛教的说法最圆满
德宝法师：佛教禅修直解-第八章 规划你的禅修
净土法门法语：佛教最伟大的事业是什么？
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无量寿经
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